王覺

負責王覺學習管理工作的老師曾經評語說：“王覺向來以認真嚴謹聞名于師生之中，單詞背通正確率極高，做題演算方面也是非常認真，從不懈怠，個別題目還會跟老師討論。用心考慮問題、努力去找出解決方法的孩子從來都不會差的。在學習上，王覺從來都是踏踏實實，一絲不茍，每次考試都爭取發揮到最好狀態”。確實是這個樣子，對于學習上遇到的問題，王覺這種求實求是的風格，是一種極為利好的主觀先決條件，再配合上合適的規劃安排，后面的穩步提升，確實是水到渠成的。

新東方給王覺的做的規劃，是非常經典的普高學生美國申請各項標化成績考試及備考的方案。時間線的規劃安排方面適用于大多數升入高中后才開始準備各項標化成績的學生，非常幸運的是，王覺每一步都走的非常踏實，基礎上面一步步來，配合按部就班的課程以及相應課程老師給出的任務，輔助一對一有針對性的講解，最終取得分數，在標化考試方面沒有走什么彎路。考取高分最大的秘訣還在于穩住心思跟著走，把每一步落實。

課程安排：

上半學期：托福全程班

學期末到暑假：托福沖刺班

7月初：參加7月14日托福首考：總分106分（閱讀30,聽力25,口語23,寫作28)

一對一課時進行補漏：相繼參加托福考試，9年6月16日，托福111分，19年7月28日，112分，19年9月22日，托福114分。

TOEFL首考的暑期：Sat全程班的學習

10-11月：沖刺班和模考以及一對一課程

19年12月1日香港SAT首考，1500分，閱讀340,文法360,數學800分

6月1日參加SAT2考試，數學800分，物理800分，化學800分

19年5月：王覺好考取了AP考試微積分5分（滿分）,生物5分（滿分）

8月24日美國：參加第二次SAT考試，1520分，閱讀360分，文法390分，數學

770分王覺同學自己關于考取成績的一些心得

我是新東方的學員王覺，入學之初我的顧問、學管老師和我一起制定了TOEFL、SAT、AP等項目的學習方案，在學習的過程中我們也根據學習進度和備考情況做過一些小小的調整。TOEFL和SAT等標化成績的考試項目是交替進行的，我在最近的TOEFL考試中取得了114分的成績，當然我希望這個成績可以更高一些。提高成績除了單純的努力之外，我在新東方的學習過程中和各科老師、學管老師做好及時的溝通，做出有針對性的學習方案并按照方案推進，這樣可以使學習的效率大大提高。比如我覺得托福最重要的基礎部分是詞匯和句法，按照老師的建議背誦刷詞，按照課程推薦的步驟刷題、反思，進而按照層層遞進的課程腳踏實地學習，托福首考在100分以上順理成章，水到渠成。

打好基礎，事半功倍：

備考之初，我花了很多時間在分實基礎上，后面的單科備考也驗證了這么做是對的。具體到考試科目的備考里的話,經過基礎課、全程班、沖分班、考前模考一些列課程的錘煉，我總結一下我認為的托福備考的重點：詞匯語法基礎>一點背景知識>解題技巧，閱讀和聽力尤為如此。所以在課堂之外我們要按照老師的布置把基本功做好。

詞匯：我覺得大學四級難度的詞匯都過完一兩遍就可以開始試著刷題了（入學之初學管布置了四級綠寶書的背誦，從這個難度的單詞開始背詞）。相對來說新東方出版的托福綠寶書難度略高，如果想拿高分的話，我建議刷幾套 TPO后再背這本書，會更有感覺些。隨著水平的提高，詞匯有一定基礎了，應該更加注重它的衍生義。比如elaborate這個詞，很多人都知道它可以表示動詞“詳盡說明”精巧制作”、形容詞“精心制作的”的含義，卻沒有注意到它還有形容詞“復雜的、詳盡的”的意思，比如 TPO13Reading的Types of Social Groups的第一題，就很容易把complex近義詞選成delicate而不是elaborate(我就這么選錯過）。詞匯，還應該關注一些短語和固定搭配，建議從刷題或輔助閱讀中積累，在文本和語境中積累會更容易理解，記憶也更加深刻。

語法：基礎句法同樣重要，如果對句法不敏感，只是背了很多單詞的話，在閱讀中就會出現“為什么我這句話的詞全都認識可就是看不懂”的現象。而且有的人看到長長的句子就發惜，不知道如何下手。語法和句法的學習，從效率上來說，我建議找到專業的老師如進行專業的指導，通過大量的句法分析練習，再加上有針對性的刷幾套TPO的話，在閱讀中就會省力很多了。

考試中很多人都把握不好時間，這很有可能是基礎有問題。我建議應該鞏固基礎，多花時間在精聽和精讀上面；如果基礎尚可，那就可能是熟練度的問題，應該結合老師上課講過的做題方法多做練習，提升做題技巧，同時，在練習的時候可以考慮多找老師組織計時模考。考試不可以靠所謂的“語感”，因為很多情況下“語感”是靠不住的。比如閱讀中的句子插入題需要判斷段落內部句子之間的邏輯關系，我的策略要先讀要插入的句子，再讀全段，找出各種微妙的邏輯關系、邏輯連詞等內容，然后再通過邏輯關系插入句子。文章主旨題應該先讀選項、選出確定的、再讀文章核實不確定的。如果遇上了細節，不管確不確定都一定要讀文章核實。

聽力：應該多聽，在做聽力練習的時候，聽TPO就足矣了,TPO是很好的模考材料和練習材料。有一句話是“得聽力者得托福“，聽力技能在聽力、口語和寫作科目考試中都有涉及，聽力能力的高低直接影響了這三個科目的成績。在全程班和基礎課階段，我做了很多老師布置的精聽任務，每天花了大量時間在精聽和聽寫上，我自己也覺得這是有必要做的，盡管很多人說精聽是不理解句子就寫還是非常有用的。相信這么多老師推素的方法，是有道理的，如果有一定實力的話可以練跟讀，跟讀練習可以幫助提升聽力的反應能力，同時還能提升口語的表達。

口語和寫作：口語就是要多練，持之以恒，計時發口語練習錄音給老師批改，但是口語的練習不能只依靠老師，在做練習的時候自己也要聽一下自己的錄音，發音是否流暢,表達是否清晰，內容是否有明顯的語法或者用詞錯誤等等，通過自己對自己口語答案的修改來提升口語的表達，一般一個口語題目至少要練習10遍以上才能基本達到流且自然的表達。寫作也是一樣，在寫作備考中除了進行大量審題練習，積累寫作素材進行仿寫之外，真正的寫作考核點，我覺得主要就是例子的展開，確保你的寫作內容是每一句之間的邏輯關系清晰明確，內容和句子不必太過復雜，但是要清晰。一個很好的例子甚至勝過一個分論點。在綜合寫作的部分，有一個小技巧分享給大家，在寫作時如果記得聽力原詞，不要隨意改寫以防用錯。托福寫作的提升，也離不開老師的幫助，老師的批改建議有時候能解決你一直困惑的問題。

總的來說，托福考試需要認真的態度和反復的練習，在留學備考的過程中，你可能會覺得枯燥、壓力大，考試也許不會按照你預想得那樣順利一次考出高分，但是我相信老師給的那些基本功練習建議，跟好的課程規劃，考前充分準備模考，考試時保持一個良好的心態，相信一定會取得滿意的成績戒驕戒躁，持續學習，分數就會是最好的回報。沒有什么特別的秘訣，只是認真把每一步落實而已。

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